Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Библиотека электронных книг ЛИТРЕС- результаты поиска

Вид поиска
Каталог книг библиотек Ленинского района
Каталог периодики библиотек Ленинского района
Каталог редких книг библиотек Ленинского района
Сводный каталог муниципальных библиотек
Библиотека электронных книг ЛИТРЕС
БД мероприятий
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Каталог книг библиотек Ленинского района (76)Сводный каталог муниципальных библиотек (85)БД мероприятий (9)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогам<.>)
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-18 
1.
16+
178270
   88.37

    Янушко, Елена.
    Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия [Текст: электронный ресурс] / Е. Янушко. - Электрон. текст. дан. (1.1 MB). - [Б. м. : б. и.], печ.20200220093311.0 (ООО "ЛитРес", 20200220093311.0). - 246105 зн. с. : 47 к. ; 1158689 байт. - 164.00 р.
Загл. взято из текста
Оригинал, с которого сделана копия Янушко, Елена. Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия / Е. Янушко. - Москва : Интермедиатор, 2015. - (Особый ребенок). - ISBN 978-5-4212-0250-9
УДК
^a615.851
ББК 88.37
Рубрики: воспитание детей
   детская психология
   педагогика
   психотерапия
Кл.слова (ненормированные):
аутизм; коррекционная педагогика; коррекционная психология; лечебная педагогика; особые дети; развивающие игры; развитие ребенка
Аннотация: Книга посвящена раннему детскому аутизму. В ней описаны игры и специальные методы и приемы, которые позволяют наладить контакт с аутичным ребенком, выявить у него подавленные негативные эмоции и скрытые страхи и начать работу по их преодолению, в целом помогают ребенку стать более активным в его познании мира. Намечены пути развития сюжетно-ролевой игры, ознакомления с окружающим миром, обучения способам взаимодействия. Практические советы, обращенные к близким аутичного ребенка, объясняют как оптимально организовать его режим дня и быт, создать необходимые условия для игр и занятий. Рекомендации педагогам и психологам, которые работают с аутичными детьми, предлагают варианты действий в сложных ситуациях. Также намечены пути достижения взаимопонимания и взаимодействия между специалистами и семьей аутичного ребенка. Наконец, в книге представлена информация об организациях, оказывающих помощь аутичным детям, и ресурсы Интернет, посвященные этой проблеме. В отличие от существующих изданий по этой теме, книга является не теоретическим изложением, а прикладным пособием. Материал намеренно изложен кратко и в популярной форме, снабжен множеством примеров из опыта работы. «Игры с аутичным ребенком» может стать настольной книгой как для специалистов, так и для близких аутичного ребенка.

Перейти к внешнему ресурсу: ЛитРЕС
Экземпляры всего: 1
ЛИТРЕС (1) -
Свободны: ЛИТРЕС (1)
Найти похожие
2.
12+
181682

    Осорина, Мария.
    Секретный мир детей в пространстве мира взрослых [Текст: электронный ресурс] / М. Осорина. - Электрон. текст. дан. (3.9 MB). - [Б. м. : б. и.], печ.20200210214511.0 (ООО "ЛитРес", 20200210214511.0). - 619438 зн. с. : 73 к. ; 4042486 байт. - 54.44 р.
Загл. взято из текста
Оригинал, с которого сделана копия Осорина, Мария. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых / М. Осорина. - Москва : Питер, 2011. - ISBN 978-5-49807-632-4
Рубрики: детская психология
   социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения в семье; подростковая психология; психология отношений; развитие ребенка
Аннотация: Как ребенок осваивает пространство окружающего мира? Чего он боится дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают «тайники» и «секреты», строят «штабы» и ходят в «страшные места»? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в пятом, юбилейном, издании психологического бестселлера Марии Осориной, тонкого знатока детской субкультуры и народной педагогики. Оригинальность подхода, психологическая компетентность и удивительная наблюдательность автора помогут понять всю сложность задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир. Книга адресована всем, кто занимается детьми: психологам, педагогам, воспитателям, но прежде всего – родителям.

Перейти к внешнему ресурсу: ЛитРЕС
Экземпляры всего: 1
ЛИТРЕС (1) -
Свободны: ЛИТРЕС (1)
Найти похожие
3.
0+
592405

    Сарабьян, Эльвира.
    Актерский тренинг по системе Станиславского. Речь. Слова. Голос. Максимальная достоверность и убедительность [Текст: электронный ресурс] / Э. Сарабьян. - Электрон. текст. дан. (0.3 MB). - [Б. м. : б. и.], печ.20200211015326.0 (ООО "ЛитРес", 20200211015326.0). - 213099 зн. с. : 1 к. ; 355488 байт. - 149.00 р.
Загл. взято из текста
Оригинал, с которого сделана копия Сарабьян, Эльвира. Актерский тренинг по системе Станиславского. Речь. Слова. Голос. Максимальная достоверность и убедительность / Э. Сарабьян. - Москва : Издательство АСТ, 2010. - (Золотой фонд актерского мастерства (АСТ)). - ISBN 978-5-17-070041-7
Рубрики: кинематограф / театр
   руководства
Кл.слова (ненормированные):
авторские методики; актерский тренинг; актерское мастерство; развитие речи; система Станиславского
Аннотация: Как сделать голос полнозвучным, а речь – выразительной? Ответ на это дает настоящее пособие, которое представляет собой систему голосового и речевого тренинга, основанную на трудах К. С. Станиславского. С помощью предлагаемых упражнений вы научитесь правильно дышать, пользоваться голосовыми резонаторами, выработаете четкую дикцию и овладеете правильной подачей звука. Пособие адресовано студентам театральных училищ и вузов, а также всем, в чьей профессиональной деятельности речь играет важную роль: педагогам, юристам, психологам, руководителям.

Перейти к внешнему ресурсу: ЛитРЕС
Экземпляры всего: 1
ЛИТРЕС (1) -
Свободны: ЛИТРЕС (1)
Найти похожие
4.
0+
604495

    Ломакина, Гульнара.
    Сказкотерапия. Воспитываем, развиваем, освобождаем ребенка от психологических проблем [Текст: электронный ресурс] / Г. Ломакина. - Электрон. текст. дан. (0.4 MB). - [Б. м. : б. и.], печ.20200211021117.0 (ООО "ЛитРес", 20200211021117.0). - 274858 зн. с. : 7 к. ; 457247 байт. - 59.90 р.
Загл. взято из текста
Оригинал, с которого сделана копия Ломакина, Гульнара. Сказкотерапия. Воспитываем, развиваем, освобождаем ребенка от психологических проблем / Г. Ломакина. - Москва : Центрполиграф, 2010. - ISBN 978-5-9524-4736-3
Рубрики: воспитание детей
   детская психология
   здоровье
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание; здоровый образ жизни; сказкотерапия
Аннотация: С помощью сказки – волшебной тропинки в детство – можно отыскать и осознать психологические проблемы, а также увидеть пути их решения. Причем это применимо как к пятилетнему крохе, так и к зрелому человеку, ведь в каждом взрослом живет «внутренний ребенок»… С помощью сказочных образов вы поможете малышу найти выход из сложных ситуаций, избавите от психологических проблем, поддержите и укрепите его веру в себя. Книга адресована родителям, стремящимся понять своего ребенка и помочь ему, психологам, педагогам, воспитателям и всем взрослым, которым небезразличны нужды и чаяния маленьких людей.

Перейти к внешнему ресурсу: ЛитРЕС
Экземпляры всего: 1
ЛИТРЕС (1) -
Свободны: ЛИТРЕС (1)
Найти похожие
5.
0+
4242145

    Липская, Наталья.
    Познаю мир: родная страна. Для детей 5-6 лет [Текст: электронный ресурс] / Н. Липская. - Электрон. текст. дан. (1.2 MB). - [Б. м. : б. и.], печ.20240312142952.0 (ООО "ЛитРес", 20240312142952.0). - 138 c. ; 1252847 байт. - 79.99 р.
Загл. взято из текста
Оригинал, с которого сделана копия Липская, Наталья. Познаю мир: родная страна. Для детей 5-6 лет / Н. Липская. - Москва : Эксмо, 2012. - (Ломоносовская школа). - ISBN 978-5-699-58407-9
Рубрики: воспитание детей
   педагогика
   учебная литература
Кл.слова (ненормированные):
детям и родителям; патриотическое воспитание
Аннотация: Книга подготовлена для детей 5-6 лет и построена по типу рабочей тетради, в которой содержатся логические и творческие задания на закрепление изучаемого материала, а также вопросы на понимание.Цель пособия – воспитание любви к Родине, доброжелательного отношения к окружающим, формирование этических и коммуникативных норм поведения.Выполнение предлагаемых упражнений будет способствовать развитию патриотических чувств, творческой активности, любознательности, речевых навыков, памяти, внимания, воображения.Адресовано заботливым родителям и творчески работающим педагогам.

Перейти к внешнему ресурсу: ЛитРЕС
Экземпляры всего: 1
ЛИТРЕС (1) -
Свободны: ЛИТРЕС (1)
Найти похожие
6.
2+
5810154

    Николаева, Светлана.
    Юный эколог. Система работы в младшей группе детского сада [Текст: электронный ресурс] / С. Николаева. - Электрон. текст. дан. (0.2 MB). - [Б. м. : б. и.], печ.20200211181615.0 (ООО "ЛитРес", 20200211181615.0). - 135904 зн. с. : 1 к. ; 215498 байт. - 35.00 р.
Загл. взято из текста
Оригинал, с которого сделана копия Николаева, Светлана. Юный эколог. Система работы в младшей группе детского сада / С. Николаева. - Москва : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. - (Экологическое воспитание в детском саду). - ISBN 978-5-86775-730-4
Рубрики: воспитание детей
   педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детям о природе; дошкольная педагогика; экологическое воспитание
Аннотация: В пособии представлена система экологического воспитания детей младшей группы детского сада (2-4 года): конспекты занятий, наблюдения, прогулки, экскурсии, игры. Методику рекомендуется использовать в комплекте с экологической тетрадью, содержащей занимательные задания, выполняя которые, дети легко усвоят учебный материал. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам и преподавателям педколледжей, а также родителям, заинтересованным в приобщении детей к природе.

Перейти к внешнему ресурсу: ЛитРЕС
Экземпляры всего: 1
ЛИТРЕС (1) -
Свободны: ЛИТРЕС (1)
Найти похожие
7.
0+
6545012
   74.3я81

    Уидер, Серена.
    На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления [Текст: электронный ресурс] / С. Уидер, С. Гринспен. - Электрон. текст. дан. (0.8 MB). - [S. l. : s. n.], 20200212005935.0 printing (ООО "ЛитРес", 20200212005935.0). - 945386 зн. с. : 15 к. ; 819495 байт. - 349.00 р.
Загл. взято из текста
Оригинал, с которого сделана копия Уидер, Серена. На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления / С. Уидер. - Москва : Интермедиатор. - ISBN 978-5-4212-0297-4
УДК
^a376.1-056.3(072)
ББК 74.3я81
Рубрики: детская психология
   зарубежная образовательная литература
   зарубежная психология
   неврология
   нейропсихология
   педагогика
   практическая психология
Кл.слова (ненормированные):
аутизм; особые дети; развитие ребенка; социальная адаптация
Аннотация: В книге впервые на русском языке представлена распространенная система помощи детям с расстройствами аутистического спектра DIR/Floortime, разработанная профессором Стенли Гринспеном – одним из крупнейших в мире специалистов в этой области. Методика успешно применяется в работе с детьми с самого раннего возраста, с подростками и взрослыми людьми. Для оценки достижений выделяются такие параметры, как эмоциональная теплота, способность строить отношения с людьми, способность к творческому мышлению и осмысленному общению. Занятия проводятся в атмосфере эмоционального контакта, в них участвуют не только специалисты, но и вся семья, и в результате навыки общения и мышления быстро входят в повседневную жизнь. Книга адресована родственникам людей с расстройствами аутистического спектра, специалистам, работающим с ними, а также студентам – психологам, педагогам и др.

Перейти к внешнему ресурсу: ЛитРЕС

Доп.точки доступа:
Гринспен, Стенли
Экземпляры всего: 1
ЛИТРЕС (1) -
Свободны: ЛИТРЕС (1)
Найти похожие
8.
12+
9370015

    Маркова, Надежда.
    Мамочка, пожалуйста…Семейные расстановки – метод Берта Хеллингера [Текст: электронный ресурс] / Н. Маркова. - Электрон. текст. дан. (0.2 MB). - [Б. м. : б. и.], печ.20200221152401.0 (ООО "ЛитРес", 20200221152401.0). - 279683 зн. с. : 1 к. ; 227796 байт. - 199.00 р.
Загл. взято из текста
Оригинал, с которого сделана копия Маркова, Надежда. Мамочка, пожалуйста…Семейные расстановки – метод Берта Хеллингера / Н. Маркова. - Москва : ИГ "Весь", 2014. - (Волшебная сила семейных расстановок). - ISBN 978-5-9573-2558-1
Рубрики: психологическая консультация
   семейная психология
Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения в семье; мужчина и женщина; психология отношений; семейное счастье; советы родителям
Аннотация: «Мамочка, пожалуйста…» – сколько раз в своей жизни вы произносили эту фразу? С какой интонацией? С каким ожиданием? Произнесите еще раз – и вы поймете, что вас с вашими родителями связывает не только генетический код, но и богатое прошлое, которое неизбежно накладывает отпечаток на настоящее. Надежда Маркова, автор этой книги, много лет ведет частную психотерапевтическую практику по методу семейных расстановок. За это время она не один десяток раз становилась свидетелем настоящего чуда: вспоминая и осознавая травмирующие события из детства, связанные с родителями, люди освобождались от тяжкого груза обид и боли и, таким образом, открывали себя для нового позитивного опыта в отношениях и самореализации. В историях, которые Надежда Маркова приводит в книге «Мамочка, пожалуйста…», вы найдете ответы на многие вопросы об отношениях детей и родителей. А авторские медитации и психологические техники помогут вам избавиться от ревности и страхов, наполнить отношения любовью, доверием и благодарностью. Книга рассчитана на широкий круг читателей – родителей и повзрослевших детей. С профессиональной точки зрения она также будет интересна психологам, воспитателям, социальным педагогам.

Перейти к внешнему ресурсу: ЛитРЕС
Экземпляры всего: 1
ЛИТРЕС (1) -
Свободны: ЛИТРЕС (1)
Найти похожие
9.
12+
11828083
   74.102

    Венгер, Леонид.
    Вот и вышел человечек… [Текст: электронный ресурс] / Л. Венгер. - Электрон. текст. дан. (0.5 MB). - [Б. м. : б. и.], печ.20200219162702.0 (ООО "ЛитРес", 20200219162702.0). - 351735 зн. с. : 27 к. ; 535999 байт. - 50.00 р.
Загл. взято из текста
Оригинал, с которого сделана копия Венгер, Леонид. Вот и вышел человечек… / Л. Венгер. - Москва : Карапуз, 2010. - (Педагогика детства). - ISBN 978-5-904673-66-6
УДК
^a37.0
ББК 74.102
Рубрики: воспитание детей
   педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание и педагогика; педагогическое наследие; советы родителям; только на Литрес
Аннотация: В последние годы у нас стало принято очень серьезно заботиться о раннем развитии детей. Вот только забота эта подчас оборачивается своей противоположностью. В дошкольном возрасте важно развивать способности ребенка, а не снабжать его знаниями, которые он успеет приобрести позднее. Не запасом знаний, а умением их приобретать и использовать определяется успешность и школьного обучения, и всей последующей деятельности человека. Книга Л.А. Венгера, одного из ведущих отечественных психологов, под руководством которого были разработаны программы дошкольного воспитания «Развитие» и «Одаренный ребенок», – это увлекательный рассказ о том, как развить детское мышление, сообразительность, память, внимание, воображение. Книга адресована родителям, педагогам, работающим с дошкольниками, студентам педвузов и колледжей.

Перейти к внешнему ресурсу: ЛитРЕС
Экземпляры всего: 1
ЛИТРЕС (1) -
Свободны: ЛИТРЕС (1)
Найти похожие
10.
0+
12168594
   74.902

    Костылёва, Наталия.
    100 занимательных упражнений с буквами и звуками для детей 4-5 лет [Текст: электронный ресурс] / Н. Костылёва. - Электрон. текст. дан. (0.7 MB). - [Б. м. : б. и.], печ.20181028034740.0 (ООО "ЛитРес", 20181028034740.0). - 66 c. ; 766676 байт. - 119.00 р.
Загл. взято из текста
Оригинал, с которого сделана копия Костылёва, Наталия. 100 занимательных упражнений с буквами и звуками для детей 4-5 лет / Н. Костылёва. - Москва : Издательство АСТ, 2015. - ISBN 978-5-17-091611-5, 978-5-271-47119-3
УДК
^a372.3/.4
ББК 74.902
Рубрики: детская познавательная и развивающая литература
   книги для дошкольников
   учебная литература
Кл.слова (ненормированные):
азбука; детям и родителям; дошкольное образование; обучение чтению; развитие ребенка; развитие речи
Аннотация: Пособие предназначено для подготовки детей 4—5 лет к обучению грамоте.В книгу вошли более 100 разнообразных заданий, выполнение которых поможет развить фонематический слух, овладеть навыками звуко-слогового анализа, расширить лексический запас, приобрести графические навыки. В пособие также включены задания на развитие восприятия, внимания, памяти.Издание адресовано дошкольным педагогам, логопедам и родителям.

Перейти к внешнему ресурсу: ЛитРЕС
Экземпляры всего: 1
ЛИТРЕС (1) -
Свободны: ЛИТРЕС (1)
Найти похожие
 1-10    11-18 
 
Стандартный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)