Школьники анализировали ситуации, изображенные на картинках (добрые или злые), и высказывали свое мнение. Некоторые задания были провокационными, но и с ними справились.

Следующей темой стало толерантное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья. Посмотрев видеоролик, ребята вступили в дискуссию о сосуществовании таких людей; на примере работы проекта «Формула будущего» библиотекари показали, что это возможно.