На занятии ребята попробовали применить жесты в игровой форме: отвечали на вопросы и выполняли различные задания с помощью жестового языка.

Затем дети поучаствовали в мастер-классе по сопровождению слепых и слабовидящих людей, как в роли слепого, так и сопровождающего. Подростки узнали много полезной информации: например, как правильно подойти, как предложить помощь в сопровождении.