Школьники размышляли о необходимости прохождения армейской службы, взвешивали аргументы «за» и «против», высказывали свое мнение о плюсах и минусах солдатской жизни.

Ребята анализировали сюжеты видеоклипов на тему службы в армии и приводили аргументы в защиту или отрицание контрактной службы, присутствия женщин в армии, о праве выбора альтернативной службы.

Вывод дискуссии получился однозначный, что гражданский долг должен отдать каждый гражданин на своем месте: кто-то на службе в Вооруженных силах РФ, кто-то на «гражданке».