Учащиеся размышляли о необходимости прохождения армейской службы, взвешивали аргументы «за» и «против», высказывали свое мнение о плюсах и минусах солдатской жизни. Ребята анализировали сюжеты видеороликов о службе в армии и приводили аргументы в защиту или отрицание контрактной службы, присутствия женщин в армии, права выбора альтернативной службы.

В завершение беседы дети пришли к выводу, что свой долг должен отдать каждый гражданин на своем месте: кто-то на службе в Вооруженных силах РФ, а кто-то – на «гражданке».