В начале встречи библиотекари и учащиеся обсудили значение словосочетания «здоровье природы»; что может сделать каждый человек, чтобы его сохранить. Ребята поделились соображениями, как нужно беречь и охранять природу, и вспомнили правила поведения, которые обсуждали раньше.

После небольшого теоретического блока, школьники выполнили творческую работу: изготовили лэпбук «Экология» с заданиями (игра «Сортировка мусора», природоохранные знаки, экологические загадки и карточки со справочным материалом).