Библиотекари и ребята повторили изученные жесты, а затем обсудили предстоящий Новый год и выяснили, в какой форме дети хотели бы провести праздничное мероприятие.

Поговорили о прошедшей встрече со спортсменами с ограничениями по слуху: подвели итоги и выявили пробелы в знаниях.