Ребята познакомились с современными измерениями, не изучаемыми в школьной программе, и со старинными мерами длины с помощью метода частично-поисковой деятельности.

Научились применять полученные знания в разнообразных ситуациях: у кого самая большая косая сажень в плечах, какова площадь поверхности столов в зале в акрах и пядях, сколько шагов составляет длина и ширина зала, сколько локтей и аршинов в кусках ткани.