Восьмиклассники прошли его с помощью подготовленных слайдов. Тестирование должно было выявить преимущественные интересы детей к одной из сфер деятельности: человек, техника, знак, природа, художественный образ; или  их отсутствие пока определённых склонностей к одной сфере.