Игра состояла из четырёх туров: логический, географический, мир живой природы, литературный. А также провели игру – перевёртыши названий книг, в этой игре слова названий книг были заменены антонимами.

Цель проведения таких игр расширять и обобщать имеющиеся знания школьника; развивать память, сообразительность, быструю реакцию, логическое мышление. Воспитывать чувство товарищества и уважения к своим товарищам.

За участие в интеллектуальной игре ребят наградили грамотой. И в завершении, школьникам представили книжную выставку энциклопедий и провели для них экскурсию по библиотеке.