На занятии ребята повторили текст сказки и стали разрабатывать сценографию сценки: кто где сидит, стоит, когда и что делает, как и в какую сторону двигается. Последнюю репетицию провели с реквизитом – яблочком наливным и краюхой хлеба, который съели в конце занятия.