Первое занятие было направленно на формирование у детей представлений о школе, новой социальной позиции – позиции ученика.

Библиотекарь провела с ребятами беседу о школе. Дети рассказали, что такое школа, как они ее себе представляют и зачем ее нужно посещать.

К ребятам в гости «пришел» ежик. Он рассказал им свою историю – библиотекарь прочитала сказку «Создание Лесной школы». После небольшого обсуждения сказки дети выполнили задания на развитие внимания: «Путаница», «Что ты видишь?», «Найди лишний предмет». Поиграли с ежиком в «Изобрази животное» и выполнили пальчиковую гимнастику «Ежики».