1 ноября ребята, которые получили роли ведущих станций, подробно ознакомились со сценарием, с выставками-подсказками, записали себе все замечания и советы.

Потом повторили текст с правильной интонацией и акцентами. Все вместе обсудили костюмы ведущих и что еще нужно сделать для реквизита станций.

2 ноября дети сами вели станции. Читали стихи, задавали вопросы и показывали книги и документы, где участники смогут найти подсказки.

После каждой станции корректировали сценарий и тренировали по нескольку раз трудные моменты.