Главная тема– необходимость раздельного сбора бытового мусора для дальнейшей переработки. В ходе занятия школьники определяли «что стоит на пути мусора до урны», метко бросали бумажный мусор в корзинку и зарабатывали сладкие призы. Познакомились с «великолепной» семеркой полимеров, которые употребляются при изготовлении тары и упаковки. Особое внимание аудитории обратили на то, как резко меняются в опасную сторону свойства пластика при горении.

В финале игры ребята дали характеристику набору товаров с точки зрения возможной утилизации отходов – определили сколько пластика, бумаги и металла в наборе содержится.